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中南林业科技大学:以党建引领绿色创新,为“三高四新”注入绿色动能

来源:红网 作者:王汉青 编辑:刘艳秋 2021-10-29 18:12:15
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10月26日,湖南省委副书记、省长毛伟明在中南林业科技大学调研。(湖南日报全媒体记者 刘尚文 摄)

2020年9月,习近平总书记在考察湖南时,赋予湖南“三个高地”战略定位和“四新”使命任务,并指示要加强生态环境建设,保护好一江碧水。中南林业科技大学始终牢记总书记的殷殷嘱托,认真贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神,大力实施“三四五”发展战略,落实立德树人根本任务,聚焦特色、聚焦内涵、聚焦质量,做好“绿”字文章,奋力建设国内一流大学,努力为“三高四新”战略注入绿色发展新动能。

坚持党建引领,突出特色发展

切实提高政治站位,扎实推进富有特色的国内一流大学建设,以高质量教育服务“三高四新”战略。

一是全面加强党的领导。学校坚持贯彻落实党委领导下的校长负责制,始终严格把握人才培养、学科发展、教育教学、师资建设等工作的政治方向。扎根湖湘大地,瞄准乡村振兴和林业现代化与生态文明建设新需求,开拓大林业、大生态、大数据视野,科学统筹林科类学科专业和涉林类学科专业的结构调整与布局改造,不断彰显绿色发展的行业特色和办学理念。

二是加强和改进基层党组织建设。坚持将党支部建在教研室、研究所、学科专业团队,做到教学科研发展到哪里,党的建设和领导就跟进到哪里,支部战斗堡垒作用就发挥到哪里,坚决夯实党建引领办学的基石。学校党支部“五化”合格率和党支部书记“双带头人”占比均达100%。立项建设2个全国高校样板党支部,2个全省高校党建工作标杆院系,3个湖南省高校样板党支部。充分发挥榜样的示范引领作用,推进学校党建工作与整体事业发展深度融合,实现党对学校工作全方位、全过程、全覆盖的领导。

三是全面推进“六个结合”。将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述与学校深化改革相结合、与推进“双一流”建设相结合、与思政工作相结合、与推动“五育并举”相结合、与加强教师队伍建设相结合,稳步提升办学质量。近年来,学校连续实现国家科技创新团队、长江学者、国家级教学科研平台、国家自科基金重大项目、优秀青年项目、国家社科基金重点项目等的突破。制定并持续推进实施《中南林业科技大学服务湖南省“三高四新”战略工作方案》,形成“三高四新”战略中更好地展现中南林业科技大学新作为的全校共识。

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中南林业科技大学牵头成立2个国家创新联盟。

聚焦绿色低碳,推动创新发展

主动抢抓新一轮科技革命和产业变革的重大机遇,构建助力科技自立自强的高水平绿色创新体系和社会服务体系,推进林科教、产学研一体化,不断增强支撑服务湖南“三高四新”战略的创新能力。

一是聚焦绿色创新,服务先进制造业和科技创新高地建设。瞄准林业、生态及相关领域“卡脖子”技术,突出绿色环保理念,持续加强科技攻关。学校先后建成了南方林业生态应用技术国家工程实验室、生物质材料地方联合工程中心、湖南南山草原生态系统定位观测研究站、湖南林木种质资源库等国家级和省部级科研基地,为湖南乃至中南地区生态文明建设贡献中南林担当。依托木竹资源高效利用协同创新中心和数字洞庭湖南省重点实验室,对洞庭湖流域芦苇资源高效利用和水安全防控以及生态、经济、社会可持续发展提供长期监测和预警,为“保护好一江碧水”提供科技支撑。长江学者吴义强带领的团队,取得了无烟不燃生物质功能性材料制备技术和秸杆等农林剩余物功能人造板低碳制造关键技术的创新,有效地促进了我省林产工业升级。李立君团队潜心攻关10年,突破7项关键技术,研制出全国首台油茶果采摘机,被认定为达到国际先进水平。以林亲录为负责人的国家重点领域科技创新团队,突破性地研发出稻米除镉技术和粮食产后增值关键技术,大大提高了我省粮食安全保障能力。聚焦“山水林田湖草沙”生命共同体需求,主持制定长沙市、张家界市等生态建设规划,推进我省生物多样性保护。全面参与种业振兴行动,完成林草植物、药用植物、菌种等生物遗传资源和种质资源调查、编目及数据库建设。聚焦种质关键共性技术,运用生物种业前沿交叉技术,在油茶、油桐、梨、板栗、枣的分子育种技术、栽培、加工利用等方面取得了重大进展,选育出国家和省级审定的良种近30个。油茶良种“华硕”“华金”和“华鑫”亩产茶油达60 公斤以上,被誉为“油茶中的超级稻”。

二是聚焦绿色经济,服务内陆地区改革开放高地建设。充分发挥湖南省绿色发展研究院作为我省专业特色智库和中国智库索引来源智库优势,围绕构建湖南绿色经济体系开展研究,近年来承担了《基于生态承载力的洞庭湖生态经济区乡村产业发展研究》《全产业链下新型农业经营主体带动小农户生产绿色转型研究》等30多项国家级、省部级科研项目,为我省进一步深化改革开放提供“绿色智慧”。精准把脉国际国内绿色经济供需市场,对标“碳达峰”和“碳中和”目标,制定我省绿色经济体系改革指标体系(建议)。提出“3060”双碳目标约束的产业绿色发展新模式,推动我省绿色新兴产业与传统产业深度融合,助推传统产业加速绿色转型。借助中非合作平台,建设“一带一路”热带干旱经济工程技术研究中心。对接湖南省自贸区建设,提出绿色物流和智慧物流的中南林方案。根据湖南产业生态化和生态产业化的需要,提出实施湘籍绿色产业品牌化战略,引导企业由单一产品向整套服务供给转变,构建我省绿色产业发展“双循环”格局,打造内陆地区改革开放的新高地。

三是聚焦绿色社会,倡导绿色生产生活方式,为“三高四新”赋绿。积极创建“绿色校园”和“绿色大学”,大力强化师生绿色意识和生态文明理念,增强师生服务生态文明和绿色社会建设的自觉性。开展基于绿色发展的政府生态购买机制及实现路径研究和基于绿色治理的低碳转型路径及政策组合创新研究,提出构建绿色人才培养、绿色技术创新、绿色经济、绿色消费和绿色治理等五大体系,在推进实施“三高四新”战略中,加快形成绿色生产方式和生活方式,让绿色为高质量发展赋能,实现我省在中部绿色崛起中走在前列的目标。

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中南林业科技大学东门。

培养造就人才,赋能持续发展

坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命,全面落实立德树人根本任务,抓紧抓实党史学习教育,赓续红色基因,坚持绿色教育理念,全力培养服务国家生态文明建设的高级人才,为“三高四新”战略提供高质量人才支撑与智力保障。

一是推进“三全育人”和“五育并举”,培养担当民族复兴大任的时代新人。坚持把思想政治教育贯通教育教学全过程,将党史学习教育与思政课程、课程思政紧密结合,在全校师生中开展“五分钟讲党史”活动,充分利用湖南红色资源,开展红色教育,赓续红色基因。制定实施《三全育人综合改革方案》和《学生综合评价改革方案》,完善“十大育人”体系,构建高效的一体化思想政治工作体系,形成全员全过程全方位育人格局。全面落实新时代教育评价改革任务,大力推行课内课外相结合、实践与结果相统一的过程性评价改革,促进“五育”融合,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进新农科、新工科、新文科建设,大力实施《全面振兴本科教育实施方案》。调整优化专业结构,新设供应链管理、人工智能等新兴产业专业。深入实施校产对接工程,全力构建“创新引领、深度融合、协同育人、质量提升、校产共赢”五位一体的产教融合育人机制。探索创新拔尖人才培养模式,开办了“大国工匠班”“陶铸班”“ACCA会计班”“CFA金融学班”“德邦定向班”等创新人才实验班。学校入选湖南省“乡村振兴优质校”,12个本科专业入选国家级一流本科专业建设点,32个专业入选省一流本科专业建设点,获批湖南省基础学科拔尖学生培养基地1个、省级创新创业教育基地(中心)22个,努力为“三高四新”战略培养更多高质量人才,一大批优秀毕业生已成为我省林业现代化和生态文明建设的“领头羊”“示范者”。

二是优化体制机制,引才聚才服务“三高四新”战略。坚持学校党委对人才工作的全面领导,加强顶层设计,坚持引育并举,持续推进实施“人才强校”工程。大力加强师德师风建设,广泛宣传优秀校友、“全国十佳”人民满意的公务员黄诚和科技扶贫专家、经济林学科带头人谭晓风等优秀人物的先进事迹,引导教师弘扬优秀传统,将教学科研成果写在三湘大地的绿水青山之间。先后出台《关于全面加强人才队伍建设的实施意见》《高层次人才服务办法》等制度,加大高层次人才引进的政策支持,加大优秀青年骨干教师培养力度。推行“人才工程+团队”的培养模式,实施师资博士后制度,为青年人才引进和培养创造条件。全面贯彻“破五唯”要求,进一步改革人才评价机制,建立职称评聘绿色通道;推行“定编定岗定责”,优化人力资源配置。纵深推进人才体制机制改革,人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面基本形成。按照学科群统一规划、分片实施、分类引进的原则,学校制定了人才队伍建设的“五年规划”和年度计划,持续加强引才聚才用才相关工作。近年来,学校柔性引进“双聘”院士4人,各类高层次人才36人,优秀青年博士198人。现有长江学者、国家百千万人才工程人选、国家级有突出贡献中青年专家,以及湖南省百人计划、芙蓉学者、湖湘英才等各类高层次、高水平人才216人,国家科技创新团队1个,湖南省和国家林草局科技创新团队14个。农业科学、工程学科ESI排名先后进入全球前1%。

(作者王汉青系中南林业科技大学党委书记)

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作者:王汉青

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