中共中央政治局常委、国务院总理李克强日前就基础教育改革发展作出重要批示。批示指出：基础教育关系到每一个人，是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央、国务院决策部署，着力在提高质量、促进公平上下功夫，努力办好人民群众满意的基础教育。

十年树木，百年树人。党和国家实施“科教兴国”宏伟战略以来，教育得到了长足发展。基础教育推行义务制以来，老百姓受益匪浅，人才辈出。基础教育改革一轮又一轮，为的是什么？是办好人民满意的教育。“人民满意”教育的目标是什么？李总理也说在前头：“着力在提高质量、促进公平上下功夫。”目前，党中央、国务院就促进基础教育，印发了学前教育、义务教育、普通高中改革发展等三个文件。要认真抓好贯彻落实，就要把握坚持社会主义属性、促进教育公平、基础教育优先发展、全面培养全面发展等原则，大力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

基础教育改革发展，归根结蒂是实现“人民满意”。笔者从平时听到的议论来看，不少人以为基础教育存在着不公正的现象，也就是不正之风，难以令人满意。近些年来，某些学校在招生、基建、采购、后勤等领域存在腐败现象；公开招投标被抛到一边，学校领导的权力不受监督制约，学校管理不公开不透明，为校园腐败提供了生存土壤；由于教师违规带养学生、有偿补课等现象存在，义务制教育下的家长，经济负担有时反而在加重。

校园腐败现象危害着教育的健康发展，损害了广大群众广大学生的利益，也扰乱社会的正常秩序，亟待主管部门大刀阔斧地禁止。科教兴国宏伟战略要实现，清正廉洁的教育环境是保障。教育是社会的窗口，校园廉政建设更要成为窗口。教育工作者肩负着教书育人的重任，廉政教育要从教师自身建设开始，要用人民教师的光辉形象来示范，将廉政建设的内容和要求渗透到教育教学工作中，立德树人，确保学生成人成才，确保基础教育健康发展，确保风清气正的教学环境，确保办成人民满意的教育。

文／罗立志