古有仓颉造字，今有网民创词。在当下发展迅速的网络世界里，网络热词俨然成为了一种文化。网络热词的传播、流行、使用等，无形中形成了一种社会文化景观。而这种文化现象如同所有新出现的事物一样，有其两面性的存在。面对褒贬不一的社会舆论，究竟该以怎样的态度去面对不断涌现并越来越热的网络词语，一时成了大家关注的问题。

　　网络热词源自网络，网络热词产生之初，就像一种社会方言，有其特定的发源地和特定的使用人群，它由网络催生，并被网民大量使用。从最初的网络流行语到现在的网络热词，逐渐转而成为社会上的一种新锐话语形式。这种新的语言表达形式越来越流行，影响面广，使用人群上至“70后”甚至“60后”，下到“00后”。各种含有调侃玩笑意味的网络流行语，越来越多地出现在我们的生活中。互联网的发展给人们工作、学习和生活带来许多便捷，但由此也带来了不少网络垃圾。对于网络中不文明语言的使用现象，若不加强管理与引导，长此以往则会导致语言文字应用失范的风险。当今世界发达国家对于公共媒体语言使用也有规范要求，网络作为特殊公共交往平台，自然也不能脱离规范要求。用语应严谨规范，不使用低俗、血腥、暴力、色情等用词用语。

　　有建议说网络语言需谨慎使用，以维护汉字的严肃性和正确性，正确教育和引导青少年。客观来说，网络热词对青少年的影响还是存在的，但要解决这个问题，并非强行制止或者屏蔽热词所能实现，只要积极引导，在日常的生活学习中及时的纠正也未尝不可。有家长反映，发现自己的孩子再写作文时热衷写很“给力”的作文。对此，老师们有一致的见解，网络新词，激发了他们的好奇心，一个词本身有意思，单单这点就很吸引孩子。还有就是小孩子喜欢追逐流行，爱模仿。所以有些积极活泼的网络词语，还是鼓励他们去用的。毕竟网络热词是网络生态的一种，也是网络生活多元化丰富化的一种体现，并没有如同洪水猛兽一般可怕，不管是“老湿”“基友”还是“砖家”“粪青”，其实也并非面目可憎。

　　但对于有些热词，老师们则表示像“我勒个去”“腊鸡”等不文明网络用语，则必须注意，并限制其使用。在网络热词使用的调查中，大部分学生是应用网络语言最多的群体，在平时的微信微博交流中会大量使用，甚至写文章时偶尔也用。习惯成自然，现在部分学生已分不清网络语言和正常用语的区别。上网聊天使用网络语言，连日常学习和生活中也使用网络语言，尤其是一些有伤风雅的热词。如“艾斯比”“土肥圆”“黑木耳”“魂淡”“心机婊”等等一系列影响恶劣，内容低俗的词使用率较高。如果使用者逐渐感觉不到低俗网语里的“语言禁忌”，对这样的“语言违规”习以为常甚至认同，那么其后果堪忧。

　　这种现象除了在学生、网民中有所体现，甚至部分媒体报道偶尔也会有部分不合时宜的热词出现。总体上，主流媒体、正规媒体对网络低俗语言使用得比较少，而很多自媒体、市场类媒体对网络语言的使用需要则应进一步规范。因此须多管齐下、禁用不文明网络词语：

　　一是大力提倡网络用词规范。作为一名公民。不论在现实生活还是虚拟网络中，都应该做到知荣明耻，扬荣弃耻，慎守善德，树立高尚的人格，体现个人素养和品位。每一位网民，都要注意在网络上的一言一行，增强网络道德意识和文明用词的意识。

　　二是加强网站管理与监控。对网络语言的使用设限，抵制、禁止污言秽语在网络中出现，净化网络语言环境，倡导网民在网络上不仅注重语言的创新和快捷，也要关注沟通和表达的顺畅和理性；在中小学的日常教学中，对学生进行专门的关于网络的作用、礼节和语言的教育，将规范的汉语言与网络语言进行比较，引导青少年学生辨析网语、文明用语。

　　三是强化行为意识引导。针对网络热词不规范使用的现象，建议地方教育部门有意识地引导学生多读一些经典的中国传统文化书籍，并对中小学语文教材进行适当修改，如在中小学语文教材增加国学经典所占比重，将民族优秀的行为意识蕴涵于传统国学教育中。

　　四是全面提升责任意识。无论传统媒体，还是新兴媒体，不仅不应出现低俗的网络热词，更应该在语言使用上积极发挥规范和引领作用，做良好语言环境的守护者。有关部门还要密切关注，让自律和他律共同作用，以期实现网络文明用词，网络环境净化。

　　（作者曾洁玲系湖南机场集团工会主席）