[编者按] 十八届五中全会刚闭幕，大众创业、万众创新再次成为热点。作为湖南唯一的女子院校——湖南女子学院，在培养女学生创业创新方面将有哪些行动？看湖南女子学院党委委员、副校长、女性创新创业研究所所长、教授贺江平怎么说。

(湖南女子学院党委委员、副校长、女性创新创业研究所所长，教授 贺江平)

     十八届五中全会把大众创业、万众创新提到了一个新的高度，进一步提出了推动创业创新的新思路、新部署、新要求，这为我们女子本科院校在“十三五”时期如何做好、做实、做足女性人才培养提供了思想引领和动力支撑。
　　
　　现实意义：更好对接市场，破解资源难题
　　
　　毫无疑问，创新创业对女性人才的培养来说具有现实意义。
　　
　　首先，提供市场参数。过去高校的人才培养有一个提法，叫做与市场无缝对接，这个理念当然是对的，但是，问题在于到底和谁对接、对接什么、怎么对接，这里面有一系列的市场参数需要精准把握。随着我国进入经济新常态，经济结构、产业体系、市场主体等都在发生深刻变革，尤其是大众创业、万众创新迅速兴起，成为我国经济发展的“新引擎”，这对高校的人才培养提出了强烈呼唤和全新要求。对于我们女子本科院校而言，准确把握创新创业的大趋势，有助于更好地对接市场需求、校准市场参数，从而提高女性人才培养的针对性、实效性和竞争力。
　　
　　其次，搭建实践平台。现在高校人才培养，十分强调实践能力和创新精神的培养，但是在办学过程中，我们常常苦于教学资源不足、条件保障不到位、双师型队伍紧缺，正所谓“巧妇也难为无米之炊”，这在客观上造成了实践教学的简单化、碎片化和无序化，成为制约我们学校人才培养质量的一个重要瓶颈。大众创业、万众创新以其特有的灵活性、大众性、广泛性、互动性，极大地拓展了经济社会建设的主战场，为各类人才和准人才提供的不仅仅是施展才能、实现梦想的“用武之地”，也是积蓄力量、自我提升的“训练基地”。从这个意义上说，积极推动创新创业，有益于破解我们学校在办学资源方面的诸多难题，为女性人才培养提供更多更好的实践平台。
　　
　　具体措施：争取就业创业基金，搭建创业平台
　　
　　那么，作为女子院校如何进行女性人才的培养呢？
　　
　　首先，抓紧优化本科人才培养方案。要主动对接大众创业、万众创新的人才需求，以培养高素质应用型女性人才作为目标定位，力求在人才培养方案中突出五个统筹，即统筹通识课程和专业教程，统筹理论教学与实践教学，统筹专业教育与创新创业教育，统筹第一课堂和第二课堂，统筹价值引领和能力培养，从而建立符合时代需要、彰显女校特色的创新创业型人才培养机制。
　　
　　其次，配齐建强双师型教师队伍。培养适应创新创业要求的女性人才，关键得靠能创新、会创业的教师队伍。作为一所新升格的女子本科院校，应当把双师型教师队伍建设摆在更加突出的位置，在重视高层次人才队伍建设的同时，应当进一步加大双师型教师队伍的建设力度，从行业企业聘用精英人才、管理专家，组建一支数量充足、专业过硬、素质优良、资源丰富的校外专家队伍，同时也要让我们的专业老师深入行业企业、走向社会了解行业，定期派出老师到境外和国外高校进行培训，让每个老师有思维和能力来培养创新创业型的女性人才。
　　
　　再次，积极搭建学生创新创业平台。以正在实施的大学生创业引领计划和每年一度的“互联网＋”大学生创业大赛为载体，抓紧落实大学生创业指导服务机构、人员、场地、经费，积极争取高校毕业生就业创业基金，引导和鼓励在校大学生积极稳妥地开展创业活动，重点打造一批集学生实践实习、技术研发、社会服务等多种功能的创客空间，为学生创新创业搭建良好平台。
　　
　　（作者系湖南女子学院党委委员、副校长、女性创新创业研究所所长、教授/博士）

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