召开专题组织生活会是开展党史学习教育的“规定动作”，也是严格党内政治生活的一次生动实践。7月以来，各地区各部门各单位广大基层党组织立足实际、守正创新，高质量开好了专题组织生活会。

党史学习教育的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史学习教育是否达到了既定的目的？还存在哪些需要改进的地方？都需要好好盘点一下。在组织生活会上开展批评与自我批评，就是总结盘点的最好载体。因此，开好专题组织生活会是党史学习教育重中之重的一门必修课，必须开扎实，开出成效。

开好党史学习教育专题组织生活会，要下好“三步棋”，步步为营，稳扎稳打，确保以史鉴今，改过自新。

会前，要下好“交心棋”。凡事预则立，不预则废。组织生活会准备得充分与否，与组织生活会的召开效果密切相关。准备得越充分，效果就会越好。反之，就会越差。要开好专题组织生活会，需要会前统一思想，凝聚人心。统一好了思想，就能形成无坚不摧的磅礴伟力。为此，会前的谈心谈话就显得尤为重要。谈心谈话要谈思想、谈工作、谈作风，重点是要谈问题、找差距。谈心谈话要深入灵魂，不能浅尝辄止。要以震撼人心的力度，凝聚起心有灵犀一点通的默契。

会中，要下好“照将棋”。组织生活会上，不是念念文件、读读报刊就可以“交差”的，是要发现问题、找出差距的。要面对面地提问题，不留情面，知无不言，言无不尽。就像下棋“照将”一样，要咄咄逼人，不下“和棋”，不下“让手棋”。开展批评要“真刀真枪”地干，要讲尽“逆耳”的忠言，不能唱赞歌。因此，一团和气、你好我好大家好的“和谐”氛围是要不得的，也是过不了关的。组织生活会上，向党员同志提问题，必须要有“辣味”，必须要让被提问题的党员同志“红红脸”“出出汗”，灵魂受到深刻的洗礼。

会后，要下好“整改棋”。毛泽东同志说得好，允许人犯错误，也允许人改正错误，改正了错误的，就是好同志。亡羊补牢，为时不晚。通过组织生活会，发现了党组织和党员的问题，就必须闻过则改，立行立改。不能立行立改的，要制订切实可行的整改计划和整改措施，落实整改责任人和整改时限，严格整改到位。整改一个问题，就销号一个问题，直至问题全部“清零”为止。

总之，党史学习教育要以开好组织生活会为契机，开展好批评与自我批评，正视问题，积极整改，改出一个全新的党组织，改出一个全新的党员，呈现出“士隔三日，刮目相看”的新形象，谱写出全心全意为人民服务的新篇章。