2020年4月15日，是第5个全民国家安全教育日。

2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次明确提出了“总体国家安全观”，这是我们党在新时代维护国家安全的根本方针。

2015年7月1日，新的国家安全法颁布实施，规定了一系列不同于传统国家安全观的国家安全制度，将国家安全的内涵扩展到政治、经济、文化和社会各领域，突出强调了维护国家安全不仅仅是专门机关的任务，而是所有国家机关、社会组织和公民的义务和职责。此后，为了更好地贯彻落实“总体国家安全观”和新的国家安全法，中央决定将每年的4月15日设为全民国家安全教育日。

维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民基础，也才能有坚实的制度保障。因此，广泛发动、组织各级各类社会机构和广大人民群众共同参与到维护国家安全的各项工作中来，是设立全民国家安全教育日的题中应有之义。

国家安全的重要性不言而喻，而其它方面的安全同样须臾不可轻视。3月30日，四川凉山州就发生了一起森林火灾，造成19人死亡、3人重伤、部分民房被损，以及1300公顷森林过火、90公顷损失，共投入了各类扑火人员3600余人，动用了消防直升机等若干重大设备。在统筹抓好疫情防控和复工复产的同时，各级党委和政府及有关部门更要抓实安全风险防范各项工作，坚决克服麻痹思想，深入排查火灾、泥石流、安全生产等各类隐患，压实各方责任，坚决遏制事故，全力保障人民群众生命和财产安全。

类似的安全教育日，还有1996年开始设立的全国中小学生安全教育日，时间为每年3月最后一周的星期一。而各类安全生产日、生产周、生产月活动更是层出不穷。安全无小事，安全教育的弦要绷紧，要提高现有安全教育的质量水平、效率效果，同时进一步提高广大公民的安全观念、安全意识。

安全教育不能顺其自然，党和政府必须作为第一责任人担纲组织实施。另一方面，安全教育没有局外人，全体公民没有谁可以袖手旁观。家庭、学校、社会各个方面，各级各类社会组织均应扛起各自的主体责任，认真开展好安全教育工作，履职尽责，舍我其谁。因此，安全教育，不妨从我做起。

安全教育不宜照本宣科，而应充分运用现实素材，让灾害“情景再现”。安全是具体的、生动的。安全教育也不是抽象和呆板的。抓住新近发生、周边发生的重大安全事故为契机和素材，进行现场式的“情景再现”，可让安全教育形象和鲜活起来。“情景再现”，无声胜有声，让安全理念深入人心。因此，安全教育，不妨从“情景再现”做起。

安全教育不能只停留在口头上、黑板上，而应更多地落实到演练中、生活中。口说耳听千遍，不如实战演练一次。从灭火器的使用到安全疏散平面图的识读，从紧急避险到一般的逃生、自救，从火灾到溺水，从运动急救到防电、防震，如果没有平时的反复演练，哪来灾难发生时的急中生智、从容应对？正所谓“养兵千日，用兵一时”“急时三分钟，平时十年功”。因此，安全教育，不妨从实在的演练做起。

安全教育不宜只讲好“故事”，而应讲好“事故”。有些学校喜欢组织学生开展集中性的安全教育活动。主讲人会把气氛搞得很热闹而有趣，寓教于乐。但安全关系每一个人、每一个家庭的切身利益，发生在别人身上是“故事”，一旦发生到自己身上就是不能承受之重的“事故”。因此不能将安全教育当成娱乐活动，过分强调其趣味性，而应当成严肃庄重的警示活动来开展，讲好一例例声泪俱下的事故，让安全意识铭心刻骨。因此，安全教育，不妨从讲好“事故”做起。

安全教育宜早不宜迟，功在当下、利在千秋。安全教育平时显不出重要性来，似乎是纸上谈兵，可以应付了事；平时显不出急迫性来，似乎可以一推再推；平时显不出成绩来，似乎是可以有，也可以没有。但事实一再证明，当灾难突如其来时，一切的提前准备都是值得的。因此，安全教育，不妨从当下做起。

一个个安全教育日的设立，无时无刻不在提醒我们，安全教育责无旁贷、时不我待！