近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》（以下简称《意见》），《意见》要求第二批主题教育从2019年9月开始，到11月底基本结束。联想到最近看见的打铁匠总是对一块铁，打了又打，锤了又锤，对每一个边角严格到“吹毛求疵”。从打铁匠身上，让笔者对主题教育有了一些感悟。

要苦学苦练基本功，切忌临时抱佛脚。“打铁匠”的本领并非与生俱来，也是通过不断学习才能够获得一门技艺。主题教育要把学习放在首位，带上问题去学，才能够在学的过程中不断武装自己的思想，让问题查找从思想根源上立足根基，学的范围要宽、知识要悟透，避免临时抱佛脚，在学的过程中不断修身，才能够提升自己的境界和格局，在面对问题时能够更具有前瞻性。

要挑剔、挑刺找不足，切忌“和稀泥”。“打铁匠”要成为“匠人”就需要保持“空杯心态”。在主题教育中亦是如此，要懂得不断地挑剔、挑刺，才能够针对问题更好地解决问题，而不是“和稀泥”充当“老好人”，只有对问题“零容忍”，才能够把那些不容易发现的问题根除掉，疏通主题教育中存在的“堵塞”部分。

要求真务实改问题，切忌只是“形式到”。“打铁匠”要打造高质量的器具必然是一锤接着一锤打，带有恒心、毅力和目的，才能够打出自己满意的物品。在主题教育中就需要狠抓问题，在整改问题上不停止、不松懈，切忌形式上整改，只是“形”到，而“实”不至，才能够让整改往深处去、往实处去、往心里去。

“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”要扎实推进第二批主题教育落在实处，取得实效，就需要敞开大门搞教育，求真务实搞整改，避免主题教育浮于表面、走马观花。

文/婧蓝