当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全党范围内广泛展开。本次教育活动的目的就是为了引导和教育广大党员干部“守初心、担使命，找差距、抓落实”。但是开展主题教育的形式要多样化有实效，谨防千篇一律，不达效果甚至反弹。

有些基层党组织积极响应“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求每个管辖内的村党组织“学原著、悟初心”，但是形式单一，宣传力度不大，并没有引起强烈的学习效果，难免让人觉得这是消极应付的走形式、走过场。要想主题教育起到显著效果，就要采用多元化方式开展主题教育，真正让“不忘初心、牢记使命”化为一种实际行动。

因地制宜，开展特色主题教育。每个村级都有着当地的特色，结合当地实际情况以及当地党员个性特点，制定科学合理的实施策略，把主题教育充分融入到日常工作中，让党员干部在完成工作的同时，又学到了理论知识，一举两得。开展主题教育，要重视务实、实效工作，切忌形式主义；要学以致用真正着手解决具体问题；要让广大党员干部知晓应尽职责，增强责任感，激发担当作为干事精神，用具体工作表现来展示主题教育的成效。

注重实效，开展导向主题教育。主题教育的开展要注重实效，有导向性，而不是千篇一律，放任不管。要加强广大党员干部的理论及思想意识，激发党员干部的学习热情，转变党员干部的学习理念，由“要我学”转变成“我要学”，与此同时还要让党员干部学有所用，真正领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。通过“微党课”“互联网+”、公众号、主题党日活动等方式，促进党员干部学有所获。多种学习方式相结合，凸显教育实效，不可走过场，引导党员干部学以致用，用理论指挥实践。

督导检查，开展务实主题教育。开展主题教育，切忌铺天盖地的形式主义、官僚主义，要保证主题教育的实效，这就要求除了党组织自身加强自觉性外，上级要认真督导开展主题教育。督导要保证有意义，不能毫无目的地督导，要减少无意义的资料整理、心得体会上报等，真正让下级有更多的时间和精力开展务实工作，真正学以致用。

学有所获，是开展主题教育的根本，要谨防千篇一律，不重实效的形式主义。让广大的党员干部真正领悟主题教育的内涵，更好地服务群众办实事，才是践行“不忘初心、牢记使命”的宗旨。

文/董艳敏