□盛正发（湖南省教育战略中心理事）

建设现代化新湖南是我们未来的中心任务，高等教育应在其中发挥核心支撑作用。2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时指出：“党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”2024年1月11日，全国教育工作会议把支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，我省高等教育应与实现“三高四新”美好蓝图同向，与时代同行，在服务国之大者、省之大计上发挥支撑作用。强大的高等教育是一个国家和地区发展的关键推动力、主要贡献者。世界近代史表明，世界经济强国的演进无不伴随着世界科技中心和世界高等教育中心的转移。

党的二十大报告对教育、科技、人才一体化发展高度重视，核心就是用创新来推动发展。高等教育是创新的源泉，要不负时代，支撑得住实现“三高四新”美好蓝图的发展要求，在不断解决湖南现实问题中实现学术的进步，使高等教育和社会都得到快速发展。所以，湖南高等教育要认真思考如何支撑实现“三高四新”美好蓝图这一时代命题及其实现方式，要始终发挥好高等教育的支撑作用，在推进现代化新湖南建设征程中建功立业。主要从以下三个方面发力。

首先，要找准各自在高等教育系统中的位置。各高校既肩负人才培养、科学研究、服务社会和引领文化的共同使命，在高等教育生态系统中却又处于不同的生态位，有着各自的基础和特色。各高校要致力于丰富内涵，履职社会。只有找准发展方位，才能正确感知自己在高质量高等教育体系里所处的节点，才能正确感知各自在支撑实现“三高四新”美好蓝图中的需求节点。各高校要把自己的定位、特色落到这个点上，在火热的年代大显身手，千万不能错失方向。

其次，要打造好教育科技人才的最佳结合点。高校是高层次人才的聚集地，又是培养高层次人才的重要源头，日益成为经济社会发展的动力中心和创新载体。湖南高校承担了省内90%以上的国家科技重大专项、国家自然科学和社会科学基金项目，诞生了超级计算机、“海牛”深海钻机、高性能沥青基碳纤维等一系列世界领先成果等，推动教育、科技、人才“三位一体”融合发展是加快建设教育强省、科技强省、人才强省，实现高水平科技自立自强、进入创新型省份前列的内在逻辑和必然要求。历史经验表明，教育、科技、人才内在构成相互联系、互动互进的作用系统。教育、科技与人才在高校协同匹配、相互成就、共同繁荣，成为最佳结合点。

第三，要把创新作为时代赋予的神圣使命。第四次科技革命扑面而来，人工智能、大数据、云计算日新月异，人类正步入数字时代，拥抱数字时代，数字化将成为未来经济社会形态发生整体性变迁和结构性重塑的决定性因素。面对世界百年未有之大变局，不变的是开展持续的创新。大量新领域、新赛道将出现换道超车，创新在现代化新湖南建设中居于核心地位。高校理应成为创新活动的发源地、汇聚地，肩负着创新的时代使命去履职尽责，推动实现“三高四新”美好蓝图。