10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。（图片来源：新华社）

□刘昱

从“神舟”飞天到“蛟龙”入海，从北斗三号全球卫星导航系统全面建成，到5G迈入规模化应用关键期……这些年来，中国在科技创新方面取得的成绩令人瞩目。深刻的巨变，不仅是“科技是第一生产力”的生动写照，更彰显我国坚定实施科教兴国战略的智慧与谋略。

自从1995年5月6日首提实施科教兴国战略以来，这一基本国策成为了中国发展进步的重要支点，推动着我国科技实力从点的突破迈向系统能力的提升，我们就此迎来了一个崭新的时代。

党的二十大报告提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

这是第一次单独成章对教育、科技、人才工作进行一体部署，为新时代教育和科技创新工作指明了前进方向。

这体现了我国对“教育、科技、人才”三者之间辩证关系的深刻认识，背后是我国对科教工作的高度重视。

人才是第一资源，也是稀缺资源。要想推动科技可持续发展，激发创新力量不断澎湃，就需要锤炼高素质人才队伍，而这就呼唤高质量教育体系的搭建。高水平的科技发展体系、活力不断的人才队伍，又能反过来推动教育的高质量发展。这就要求我们重视教育基础作用，培育一批新时代人才，让创新竞相迸发，激发科技蕴藏的巨大潜能。

这更体现了我国主动把握科技创新重要历史机遇的国际视野与高度站位。

进入21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。科技创新成为国际战略竞争博弈的主战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。在新形势下，持续深入推进科教兴国战略，把核心技术牢牢掌握在手中，是把握未来发展主动权的必然要求。

当前，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，向第二个百年奋斗目标进军的号角已经吹响。相信在党的正确领导下，中国能实现科教事业的新发展，向教育强国、科技强国、人才强国稳步迈进。