□段官敬

又逢高考季和毕业季。相对于计划经济时代，高考意味着一种身份的转变，而如今市场经济之下，时代背景、多元选择、价值观念的诸多叠加，让“一考定终身”一去不返，也让“惟有读书高”变为平视。高考，作为人生的一个阶梯、一种过程，对每一名青年来说，都是成长必须跨过的关卡，这是一种磨砺和淬炼。

不得不提，高考固然重要，但如何定义高考更为重要。一方面，全社会需要一个更加平视的角度、理性的态度去面对高考，才能重新树立起高考之于人生的意义，帮助参加高考的学子去认清人生的厚重；另一方面，教育的发展，需要明确高考的使命和承载，才能更好发挥高考育人的作用和功能。相对人生的全过程来说，工作、事业、职场等等，每一处的竞争都不亚于“千军万马过独木桥”，还有一切未知的挑战和风险的坎坷，都在论证着人生的不容易。换而言之，人生处处是“考场”。所见，高考只不过是人生的一个“考点”。

高考承载青春的梦，让梦想飞扬，方有集体的同频。青春是美好的，遇上高考是幸运的。人生是一张单程票，高考给予了每个人公平的跑道，去彰显个人的学识、能力和拼搏，给了世人对公平、公正的情感认同。

生命的意义之所以厚重，在于久久为功、驰而不息的进取精神。应当看到，少数高考学子一考成名，在大学时代沉迷于游戏，最后丧失斗志、浑浑噩噩、平庸一生，正是把所有的价值都压在“高考”上，未看到人生的长跑跑道。所以说，正视高考、定义高考，也是以青春的眼光看待人生，看到以后的路、走好当前的路，才能以青春的名义行稳致远、不忘初心。这是每一个家庭要教会给学子的，也是全社会理应树立的一种观念，让教育的力量春风化雨、滋养持久。