近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。随着主题教育不断深入，围绕群众最关心的问题，持续答好“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育的总要求，基层党组织党的建设要突出久久为功的韧劲，高起点谋划、高标准部署、高质量推进，就需要“向前走”，多“回头”，扎实推进第二批主题教育务实效走向长远。

第二批主题教育“向前走”要像“头回看”，厚重初心。“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。“不忘初心，牢记使命”主题教育第二批扬帆再起航，再度推动党员、干部以党的创新理论滋养初心、引领使命正当时。当下，改革已进入攻坚期和深水区，第一批主题教育的终点就是第二批主题教育的起点，主题教育思想之“发条”当在经验总结中持续拧紧不可懈怠，问题审视有“头回看”之新。唯以初心永固力求担当作为，筑牢不问西东只问初心的思想执念，在自我“政治体检”中以常存“慎独之心”重敲“警钟”，于“灵魂”深处常融入“头回看”自我教育，自纠于人前“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，确保自己不丢，民心不失，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”是也。

第二批主题教育“向前走”要走“回头路”，担起使命。“常思奋不顾身，而殉国家之急”。要把振兴一方、福泽一方和发展一方的使命放在心上，责任扛在肩上，以时不我待、只争朝夕的奋进姿势及“舍我其谁”的使命感，去体会杜富国的“舍身赴险”、王继才的为国戍边、黄文秀的为民脱贫所蕴含的家国情怀，感知“无我”境界的担当。实践证明，要把“走基层、惠民生、解难题、办实事”等实际行动和教育实践活动联系在一起，履职担当也要忆“来时路”、常思“未来路”，并刀刃向内自省，重点检视落实主题教育总目标被打折，脱贫攻坚、建成全面小康社会中侵害群众利益等突出问题，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当，扯下心中的“遮羞布”。

第二批主题教育“向前走”要抓“回头查”，找准短板。“君子检身，常若有过”。查漏补缺正是党员干部守好初心、强健骨骼、提升能力的重要手段。主题教育效果如何，就要用好找差距这一“听诊器”“扫描仪”，在查摆问题中，进一步坚定政治方向，促使落实有的放矢最终落实在“改”上，切莫滋生整改落实“空对空”“两张皮”“挑三拣四”“屡教不改”，更不敢“啃硬骨头”。党员干部就要在“四个对照”中对标，注重上下联动，找实担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，把专项整治贯通于两批主题教育，以自我革命精神既“去短板”“补短板”，又“留长板”“取长板”。

第二批主题教育“向前走”要会“回头看”，精准整改。“欲事立，须是心立”，巩固深化主题教育成果，就要有盯着问题反复抓、直到抓出成效的题中应有之义。而整改落实注重“回头看”，实则是对整改敷衍塞责、落实不到位的组织和个人，要限期“补课”。要厘清整改落实不是抓“问题清单”的终点，应在紧抓“回炉”锻造中奔着问题去、瞄着难题走，让久久为功成为抓好主题教育的需要。此外，领导干部要在“回头路”中遏制下属“侥幸心理”，破除“过关心态”，杜绝以“整改时限”为由，为“销号”而“销号”，从而避免已整改问题反弹及活动“一阵风”等现象；“回头看”也是办事人员对问题再总结、再反思、再整改的“回头干”，进而达到难题落实“一回生二回熟”，巩固成效，把主题教育成效转化为长效机制。

坚持思想建党、理论强党，基层组织建设要注重在学习教育和检视整改上着力，初心永不忘、使命常在肩，广大党员干部要坚持常学常新、融入日常、抓在经常、长效长存，走好“不忘初心、牢记使命”这盘“先手棋”，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。