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以“变的思维”推动第二批主题教育取得更大实效

来源:红网 作者:刘明月 编辑:刘艳秋 2019-09-09 14:56:02
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“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议7日在京召开。会议要求,要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育一系列重要指示精神,巩固和拓展第一批主题教育成果,把第二批主题教育谋划好组织好,确保取得实实在在的成效。

汉代桓宽的著作《盐铁论》卷二之忧边第十二篇有“明者因时而变,知者随事而制。”原意为,聪明的人会根据时期的不同而改变行事策略,智慧的人会随着事情的不同而改变处理问题的方法。而在具体事务的变化中则指在一定的遵循原则下,要因时制宜、因地制宜,根据不同的情况而灵活改变。在第一批主题教育结束,第二批主题教育开始的“衔接期”,第二批主题教育承担着更重的责任和使命,就需要以“变的思维”扎实推进主题教育的每一项工作,确保两批教育顺利衔接,取得更大实效。

以“变的思维”去看待总目标。第二批主题教育需要在充分借鉴第一批主题教育成功经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各项问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,这是第二批主题教育的总目标,在层次上和要求上提出了更高的要求,变化的要求也需要党员干部以变化的眼光去看到第二批主题教育的重担。

以“变的思维”去看待总路线。第二批主题教育要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,引导党员、干部原原本本学,以理论滋养初心、以理论引领使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。而其中要把主题教育与新中国成立70周年结合起来,我们看到第二批主题教育并非“无根之水”,相反,更贴合当前的社会发展,更注重于国家事件的融合,这就需要在开展第二批主题教育的过程中更接地气,充满“露珠”,才能够让主题教育充满勃勃生机。

以“变的思维”去看待总行动。要更好地开展第二批主题教育,就需要在行动上见真章,这就需要对行动的部署上更细致,要看到市、县党委是抓好主题教育的关键层级,既要抓自身,又要抓基层,还要承担落实上下联动的整改任务,要集中精力、统筹安排,充分发挥承上启下的作用,在责任上更明确,在行动上才能够更有方向,更能够见到行动上的具体改变。

思想决定行动,只有在思维上能够以变化的眼光去看待第二批主题教育的总部署、总任务、总路线,才能够明确方向,明确责任,把主题教育的工作做得更深、更广、更细,才能够让第二批主题教育以新的面貌、新的风气、新的变化让人民感受到更多的幸福感。

文/刘明月

来源:红网

作者:刘明月

编辑:刘艳秋

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