4月26日，湖南省乡村学校少年宫项目建设推进会在邵阳县举行，240多位与会代表一起见证了乡村学校少年宫带给孩子成长的快乐。（4月26日红网时刻）

　　湖南省乡村学校少年宫项目建设意义重大。 湖南现有1500万未成年人，其中有近600万农村中小学生，留守儿童90万人。为有效弥补农村教育发展中资源不足，活动不多，兴趣不广的短板。近年来，全省根据农村学生实际需求，通过中央、省级专项彩票公益基金，加快支持建设乡村学校少年宫，乡村学校少年宫项目已经成为帮助农村未成年人扣好人生第一颗扣子、提升综合素质的重要阵地，让农村孩子充分享受到了公平、有质量的教育。

　　湖南省乡村学校少年宫建设有八年的历史。“八年抗战”取得了巨大的成就，夺取了一个又一个胜利。湖南省目前已建成中央专项彩票公益基金支持项目854所，省级支持项目1000所。其中，国贫县的乡村学校少年宫覆盖面已超过80%，达1490余所。这些乡村学校少年宫组织开展了涵盖德育、文艺、体育、科普、心理辅导等多个门类的活动，学生参与率普遍在80%以上，深受大家欢迎。

　　办好乡村学校少年宫，对于贫困地区的教育发展，对于精准扶贫是一项双赢举措。让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困地区代际传递的重要途径。在广大农村学校建设乡村少年宫，就是让广大未成年人积极参与少年宫多彩的课外活动，学到一技之长，既开启智力，又培养能力，真正提高未成年人的素质。

　　办好乡村学校少年宫，丰富乡村学校学生的课外活动，激发乡村孩子的读书求知兴趣，解决留守儿童成长难题，作用力是显而易见的。“让德育教育、兴趣爱好、民俗文化融入活动，把少年宫办成农村孩子的‘幸福乐园'。”邵阳县教育局局长廖献国介绍说，全县25所少年宫学校在全面推进课程改革的基础上，努力构建有品质的第二课堂，以少年宫的科技教育、艺术教育、体育教育为重点，把内化于心外化于行的精神文化，在活动中进行熏陶和积淀，弘扬学生的个性特长，促进留守学生健康成长。

　　办好乡村学校少年宫，让它成为乡村学生的幸福乐园，是建设社会主义新农村的文化投入，是弘扬中华民族优秀文化的重要措施。邵阳县在各个少年宫学校广泛开展书法、美术、剪纸、摄影、舞蹈、球类、棋类、科普等一系列符合未成年人身心特点的活动，同时，充分凸显地方特色民俗文化，深化开展非遗文化进校园活动。全县非物质文化遗产如蓝印花布、踩高跷、扎故事、布袋戏、根雕、棕编等均有序引入校园，让广大未成年人成为传统文化和地方非遗文化的传承人。邵阳县近年来在全省中小学生书法、“三独”、围棋、机器人、科技创新等竞赛中，有37名学生获省级奖、1件作品获全国一等奖和《科技杂志》专项奖，53件作品获国家专利。在韩国举行的奥林匹克机器人大赛中，有2人分获金银奖。

　　办好乡村学校少年宫，培养学生的高尚兴趣，引导学生远离网吧、发展特长，对于做好青少年安全工作大有好处。教育部办公厅近日印发《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长，并做好回执回收保管。该信另附“防迷网”三字文，朗朗上口，便于记忆。如果各乡村学校都如邵阳县一样，建设好乡村学校少年宫，以喜闻乐见的活动吸引学生课外学习，就会让乡村少年宫的魅力战胜网吧的诱惑，这比堵、卡、查要好得多，何乐而不为？

　　办好乡村学校少年宫，可以说是一举多得，我们一定要学习邵阳县的好经验，将乡村学校少年宫办得红红火火，使其成为乡村孩子健康成长的“第二课堂”。

　　文/罗立志