2月15日，2015年度全省教育工作会议召开。湖南省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委书记王柯敏作了工作报告。此次会议之所以抢在春节之前召开，是为了对全省教育工作早谋划、早部署、早推进。纵观此次会议，湖南教育事业健康稳步的发展，离不开新“三驾马车”的齐头并进。对于湖南教育的未来，它们有着深远而重大的意义。
　　
　　以有速度的教育信息化拉动湖南教育发展新引擎。信息化时代，给湖南教育改革发展提出了全新的命题，如何有效利用大数据、大平台的特点和优势为教育改革服好务，成为教育行业决策者们需要深入思考的问题。“华容模式”横空出世——即创新性地推出县域整体推进机制，运用“企业参与”的形式在全省率先建成“三通”（校校通、班班通、人人通）工程，实现全县132所中小学全覆盖并平稳运行，这对全省中小学教育产生了较强的借鉴意义。毋庸置疑，信息化时代的高科技对教育具有革命性影响，没有教育信息化就没有教育现代化，全面深入推进教育信息化，实施“教育信息化应用十百千万工程”，对于提升教育管理和决策水平、促进优质教育资源共享、推动教育均衡发展等方面都将产生革命性的变化，并将加快推动湖南教育改革发展步入“快车道”，那时，“教育公平”将不再是梦。
　　
　　以有温度的教育阳光服务拉动湖南教育发展新引擎。教育是和普通老百姓息息相关的民生大事，因此，教育部门的办事作风和办事效率直接影响着教育改革发展的质量，影响着党群、干群关系，进而影响着社会和谐与民心稳定。但是，几年前，湖南一些教育部门还存在着“门难进、脸难看、事难办”的通病，教育信访量居高不下，越级上访、重复举报不断的现象频繁，学校这一教育服务“最后一公里”也问题不少……种种问题在敲着警钟的同时，也在启示着教育工作者们如何寻找到一条直接、快速而高效的解决教育难题的“绿色通道”。王柯敏厅长提出的“办温暖的教育”如同融融春风一般吹进湖南教育改革领域，这一省、市、县、校四级联动，试题和网络平台立体交融的“教育阳光服务体系”，赢得了老百姓的好口碑，也切实成为促进全省教育改革发展的重要助推器。
　　
　　以有高度的新闻宣传拉动湖南教育发展新引擎。在“人人都能当记者”的当下，网络媒体成为各种舆论思潮泛滥之地，很多教育舆情事件也是因网而生，因网而兴，因此，把握好互联网时代全媒体特点，不断提高网络时代新闻宣传能力，才能牢牢掌握舆论战场主动权。互联网时代风起云涌，对教育新闻宣传工作既是机遇，也充满挑战，它让新闻宣传工作的方法更多元，效率更高，工作也更有高度、更具广度，比如，各种微博、微信公众号、社区的建设、市州新闻发言人的设立等等，新闻媒体不仅要积极为教育发展新成就鼓与呼，还应为教育改革献计献策，并努力化解矛盾和疑惑，让教育新闻宣传工作真正为教育改革发展服好务、铺好路。
　　
　　2015年全省教育工作会议为新的一年吹响了湖南教育改革发展的集结号，有速度、有温度、有高度成为2015年湖南教育的目标形容词，全体教育工作者应以“知常容、容乃公、公乃全”的心境和胸怀，真正将百姓心声放在心中，将教育这一民本大事做细、做实、做好，早日实现全省教育事业的风和日丽、春色满园。‍
　　
　　文/舒悦（作者单位：湖南教育报刊社）

(扫一扫，更多精彩内容！)