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徐守盛所提的要求，是习近平总书记重要讲话精神和中央开展第二批群众路线教育实践活动决策部署的深入贯彻落实，是“接天线”之后的“接地气”，是“知”与“行”的有机结合和内在统一。站在第二批实践教育活动的角度，联系湖南目前的实际，“永远在路上”是箴言，是期许，更是鞭策，有着多重意义。
第一重深意是指：整治四风重在落实，必须“脚踏实地”。“永远在路上”，是个形象的说法，最显著的特征就是“在”这样一种状态，就是“把双脚踏进泥泞的大地，把情怀融入百姓的心灵”这样一分职责。我们常常说，“一分部署，九分落实”，整治“四风”突出问题能否取得较好的效果关键在于狠抓落实。不抓落实、不去落实、不善落实，再好的教育，再强的制度，都是一句空话。如何抓落实？徐守盛从认识论和方法论的高度提出了要处理好五个关系，第一个关系是“既不能以共性问题代替个性问题，但又不能回避共性问题中的个性因素”，第二个关系是“既不能以工作问题代替作风问题，但又要紧密联系工作实际查摆剖析思想作风根源”，第三个关系是“既不能以班子问题代替个人问题，但又要积极主动承担班子问题中的个人责任”，第四个关系是“既不能以下级问题代替上级问题，但又要联系基层反映的问题自上而下查源头、挖根子”，第五个关系是“既不能以历史问题代替现实问题，但又要站在历史的、辩证的角度来找差距、补短板、堵缺口。可以说，处理好了这五个关系，就解决了落实落实再落实这个问题。
第二重深意是指：整治四风重在过程，必须“动态发展”。“在路上”就是一个过程，是动态的、发展的，所以要用发展的眼光看问题、想问题，问题才能看得深、看得透、看得准。放到作风建设这个具体的点上来说，道理亦然。作风建设具有顽固性，是人性弱点的体现，需要反复抓、抓反复，稍一放松就会反弹，因此要用动态的、发展的眼光来把握，这是第一层的含义。第二层含义是指，作风整治不仅要重结果，更要重过程，要把抓教育实践活动与抓中心工作、抓经济建设结合起来，与落实全面深化改革各项任务结合起来，与稳增长、转方式、调结构、惠民生、防风险等重点工作结合起来，在这个过程中实现“两手抓”、“两促进”、“两不误”目标。
第三重深意是指：整治四风重在长远，必须“坚持不怠”。“永远在路上”关键还在“永远”二字，即没有终点、没有停歇。这不仅是针对作风问题的特征而言，更是针对我们的事业来说。保持党同人民群众的血肉联系，转变工作作风是一个永恒的课题，机关干部的一言一行直接影响党和政府在人民群众中的威望和形象。因此我们要立足当前又要着眼长远，常抓长抓狠抓作风建设，把正风肃纪作为检验教育实践活动成效的一个标准。坚持不怠，就要以“踏石留印，抓铁有痕”的劲头，切实防止克服“四风”成为“雨过地皮湿”的形象工程和“风过草抬头”的形式主义，让整治“四风”成为我们这个常青事业的“永恒伴侣”，常反省，多批评，在风朗气清中不断进步，最终实现“中国梦”。
文/兰湘平
来源：红网
作者：兰湘平
编辑：夏熊飞
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