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潘信林|用统编教材更好地为国育才为党育人
2021-06-01 11:41:04 字号:

潘信林|用统编教材更好地为国育才为党育人

近日,《统编教材》系列节目在中央电视台国家记忆栏目播出,引起了社会广泛关注和高度评价。节目关于毛泽东同志在新中国成立初期克服重重困难,亲自集结最顶尖学者编写教材,为百废待兴的国家埋下知识的种子的史实,更是成为网络关注的热点。通过节目,大家对统编教材有了更加系统的认识和了解,对教材建设是国家事权有了更加深刻的理解和感受。

教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。建设什么样的教材体系,核心教材传授什么内容,倡导什么价值,关乎到培养什么人、怎样培养人和为谁培养人这一根本问题,体现国家意志,是国家事权。对关乎亿万青少年成长成才的三科教材进行统编,打好“底色”,扣好人生“第一粒扣子”,是国家事权的重要体现,是党和国家关心青少年成长的宝贵传统,更是为国育才为党育人的根本要求,在党和国家全局工作中有着十分重要的地位,在新时代坚持和发展中国特色社会主义中更具有特别重要的作用。

2020年11月,习近平总书记在给人民教育出版社老同志的回信中强调,要“坚持正确政治方向,弘扬优良传统,推进改革创新,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材”。国家统编教材坚持以马克思主义为指导,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果,全面提高教材的思想性、科学性和适宜性,努力满足人们对精品教材的新期待,适应基础教育发展的新要求,是新时代教材建设的重要标杆。

国家统编教材是中华民族各族儿女共同的文化创造和历史记忆。我国是统一的多民族国家,中华各民族共同书写了祖国悠久不绝的历史,共同发展了祖国灿烂辉煌的中华文化,共同培育了祖国伟大的精神。国家统编教材以各种形式生动反映了各个民族的文化创造和文化成果,反映了各民族团结友爱、守望相助的文化历史,特别反映了各族人民在交往交流交融历史进程中创造形成中的璨烂中华文化和融于血脉的文化认同,有利于铸牢中华民族共同体意识,传承中华文化,坚定文化自信,培养当民族复兴大任的时代新人。

世界百年未有之大变局和中华民族实现伟大复兴的战略全局,为统编教材提供了广阔的空间和舞台。在教材中准确地讲清楚大变局的“变”以及如何“应变”、主动“求变”,做好逆风逆水的两手准备,赢得新的历史条件下的伟大斗争,铸造伟大复兴所需要的意志力量和精神状态,打造支撑伟大复兴所需要的知识和智力体系,实现两个一百年的奋斗目标,面对这种空前的时代机遇和前无古人的责任使命,用好统编教材正当其时。

一切关心自身和国家民族未来的人,所有统编教材的建设者、使用者、管理者都积极行动起来,深入到建设社会主义现代化强国的伟大实践中去,深入到人民群众实现美好生活的伟大实践中去,遵循教材建设规律,传承文化精神之脉,用统编教材做好培根铸魂的锦绣文章,厚植青少年健康成长的宝贵土壤,构筑起中华民族坚不可摧的精神家园,我们一起砥砺前行。

来源:人民论坛网

作者:潘信林

编辑:陈晓丹

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