榜样是身边的教科书，蕴藏无形的激励力量。在开展党史学习教育中，既要用好党史指定教材，也得用好榜样人物这本党史“活教材”，教育引导党员干部、基层群众向先进人物、榜样典型对标看齐，营造对表先进、争当先进的良好氛围。只有用好党史教材“有字之书”，也用好榜样人物“无字之书”，才能让党史学习教育鲜活起来。

党的百年征程，涌现了一大批政治坚定、作风过硬、顽强拼搏、砥砺奋进、无私奉献的先进典型和榜样人物，他们有不惧风雨、不屈不挠的革命英雄；有建功立业、刚毅挺拔的建设模范；有开拓创新、披肝沥胆的时代模范，他们承载着理想信念的精神伟力、蕴藏着大气磅礴的意志品质、构建起共产党人的基因血脉。用好榜样人物这本党史“活教材”，实际上就是从榜样身上读懂党坚定不移的信仰、坚若磐石的追求、坚贞忠诚的理想，从而感受到党史蕴含的精神伟岸、思想光芒、伟大成就，焕发的优良传统、光荣作风和政治本色。

党的百年历程，气贯如虹、荡气回肠、磅礴壮阔，学习党史、弄懂党史、悟透党史、用好党史，最好的办法、最生动的路径，就是从身边的红色故事、红色资源、革命遗址、先进事迹学习起、了解起、探寻起、追逐起。榜样人物、先进典型、时代模范等，他们见证了党领导全国各族人民进行伟大革命、推进伟大建设、开启伟大改革的光辉历程，他们身上的故事正是中华民族从站起来、到富起来、再到强起来的直观显现，正是对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”最直接的诠释。

可以说，用好榜样人物诸如老红军、老战士、老党员、老劳模等“活教材”，让他们登上课堂来讲故事、谈体会、话未来，具有现实说服力、历史穿透力、强烈震撼力，能更立体、沉浸式、融景化将党的历史鲜活起来，让党史学习教育更加有层次、有质感、有效果。事实上，少数地方开展党史学习教育用不好身边的英雄人物、榜样典型和先进代表，习惯围绕理论谈理论、依托书本硬灌输、扎在课堂聊课件，导致党史学习教育陷入走过场和搞形式。所以，用好榜样人物这本“活教材”，就得深入到群众身边、深入到榜样身边开展党史学习教育，把学习课堂“搬”到红色教育基地。如组织党员干部、青少年志愿者到榜样人物身边“采集素材”，将他们的故事宣传到群众内心，着力营造学榜样、学党史、争先进的良好工作格局。

用好榜样人物这本党史学习教育“活教材”，就得向榜样对标看齐，追寻他们的英雄事迹，传承他们的精神品质，将学习“活教材”的成果转化为推动工作、指导实践的成效，一方面通过学习榜样凝聚群众力量，进一步增强基层党员、百姓群众爱党、信党、跟党走的精神信念；另一方面通过学习榜样不断开辟干工作、抓发展、促事业、推进步的新境界。